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ACCESS for ELLs 2.0 Assessment

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The State of Illinois requires all students identified as English language learners (ELLs) to take the Assessing Comprehension and Communication in English State-to-State (ACCESS) for ELLs® 2.0 assessment each year. This includes students enrolled in the District's ELL or Dual Language Programs and identified students whose parents have declined language support services. The ACCESS assesses student proficiency in listening, speaking, reading, and writing, including: 

  • progress in English language learning.

  • current social and academic English proficiency levels.

Your child will complete the ACCESS test - which only takes a few days - during January and February.

Here are the details:

  • Students in grades 1-3 will take the listening, reading, and speaking assessments on the computer. Writing will be administered as a paper/pencil test.
  • Students in grades 4-8 will take all four assessments on the computer. 
  • Students in kindergarten will take all four assessments -- listening, reading, speaking, and writing – administered individually by a teacher using paper/pencil. The entire assessment will take 30-45 minutes to complete.

Help your child do their best on the ACCESS assessment by ensuring they attend school daily during the testing window (January/February). Remind your child to ask the teacher any questions about test directions. You’ll receive your child’s test results at the beginning of next school year. 

Once a student receives an overall composite score of 4.8 on the Access for ELLs assessment, they no longer qualify for English services.

Parents will receive an official score report each August/Sept. Questions? Contact your child's teacher or Erin Sterling, Director of Multilingual Services, at 847.299.1900 x 8406.

ACCESS for ELLs FAQ

Según lo requerido por el Estado de Illinois, cada invierno todos los estudiantes del Distrito Escolar 63 identificados como estudiantes de inglés (ELLs) toman la prueba Assessing Comprehension and Communication in English State-to-State (ACCESS) for ELLs® 2.0. Esto incluye a los estudiantes que están matriculados en el programa de inglés (ELL), el programa de lenguaje dual---además de los estudiantes identificados como ELL cuyos padres han rechazado los servicios de apoyo para idiomas. 

ACCESS for ELLs® 2.0 evalúa la competencia de los estudiantes en escuchar, hablar, leer y escribir para medir:

  • el progreso en el aprendizaje del inglés
  • los niveles actuales de competencia social y académica en inglés

Su hijo completará la prueba ACCESS, que solo toma unos días, en cualquier momento durante los meses enero/febrero. 

Aquí están los detalles:

  • Los estudiantes en los grados 1-3 tomarán las evaluaciones de escuchar, leer y hablar en la computadora.  La evaluación de escritura se va a administrar usando papel/lápiz.
  • Los estudiantes en los grados 4-8 tomarán las cuatro evaluaciones en la computadora.
  • Los estudiantes en el jardín infantil (Kinder) tomarán las cuatro evaluaciones - escuchar, leer, hablar y escribir - individualmente con un/a maestro/a, usando papel/lápiz.  La evaluación completa tomará entre 30 y 45 minutos.


Usted puede ayudar a su hijo/a que haga lo mejor que él/ella pueda hacer en la evaluación asegurando que asista a la escuela todos los días durante las fechas de la evaluación y que haga preguntas a su maestro/a si no entiende las instrucciones.  Recibirá los resultados de su hijo/a de la evaluación en agosto/septiembre.  Información adicional sobre la prueba se encuentra en el otro lado de esta carta. 

Si usted tiene preguntas o preocupaciones sobre la evaluación, por favor contáctese con el/la maestro/a de su hijo/a o me puede llamar al 847-299-1900, ext. 8406 para más información. 

Una vez que un estudiante recibe un puntaje compuesto general de 4.8 en la evaluación Access for ELLs, ya no califica para los servicios de inglés.

Los padres recibirán los resultados de la prueba en agosto/septiembre. ¿Preguntas? Comuníquese con el maestro de su hijo o con Erin Sterling, Directora de Servicios Multilingües. 

ACCESS for ELLs preguntas más frecuentes.